İmam-ı Gazâlî’nin en büyük eseri olan İhyâu Ulûmi’d-Din, her dönem Müslümanlar için ilk akla gelen başvuru kaynağı olmuş ve bu esere büyük güven duyulmuştur. İhyâu Ulûmi’d-Din, dört ana bölümden ve her bölüm de onar konudan oluşmaktadır. İhyâu Ulûmi’d-Din içinde yer alan konuların her biri, eserin orijinal anlatımı asla bozulmadan, akıcı ve duru bir dil kullanılarak çevirisi yapıldı ve başlı başına birer kitap haline getirildi. İhyâu Ulûmi’d-Din’ in üçüncü bölümü olan Helak Edici Şeyler Bölümü’ nün ikinci

Üstad Ali Ulvi Kurucu Bey, Türkiye’mizde ve Müslüman ülkelerde milyonların tanıdığı bir zat… Sevimli çehresi, Muhammedî güzel ahlâkı, ruhlara hitap eden millî, dinî şiirleri ve insanı mânevi âlemlere alıp götüren gönül sohbetleri ile bir ilim ve irfan önderi… Üstad Ali Ulvi Kurucu Bey, bir Anadolu çocuğu… İlk feyzini doğduğu muhitten aldıktan sonra yüksek tahsilini Kahire’de yapmış; son elli altı senesini Medîne-i Münevvere’de yaşamış ve orada vefat ederek, sahabîlerin yanına uzanmış mes’ud bir insan…

Muhammed Emin Yıldırım hocamızın önemli eserlerinden bir diğeri Nebevi Eğitim Modeli Darü'l-Erkam adlı eserde vahyin nüzûlü sırasında Erkam b. Ebi'l Erkam'ın hayatı, Kur'ân'ın nüzûl süreci, Darü'l Erkam'ın seçilme nedeni, Darü'l Erkam'ın talebeleri ve Efendimiz'in o güzide ashâbını nasıl yetiştirdiğine dair metodların yer aldığı bir eserdir.

Öğretmenlik bir gönül işi gönülleri tutuşturan sevda ateşidir. Bu aieş gönüllere kendiliğinden düşmez. Onu gönlümüze salan ve bizi bu şerefli meslekte ayrıcalıklı kılan Biri var.

İbadetin beyni dua adlı eserimiz yedi ana bölümden oluşmaktadır. Eserde Kur'ân'da dua ayetleri, Efendimiz'in (sas) sabah ve akşam zikirleri, Efendimiz'in (sas) günlük duaları, namazda okunan diğer dualar ve Esmâü'l-Hüsna konuları işlenmektedir.

Bu eser bundan yaklaşık 900 yıl önce yaşamış büyük İslam âlimi İmam Gazalinin bir öğrencisine cevap niteliğinde yazmış olduğu öğüt, tavsiye ve açıklamaları içermektedir. Öğrencisi, mektubunda -bugün de birçok gencimiz için sorun olan- hangi bilgileri öğrenmesi, doğru yola nasıl ve kimlerin rehberliğinde erişileceği ile ilgili sorular sormuş, ondan tavsiyeler istemiştir. İmam Gazali, bu eserinde, Ey oğul diyerek seslendiği öğrencisinin arzusunu yerine getirip cevaplanabilecek bütün sorulara cevaplar vermeye

Hepsinin birbirinden farklı, birbirinden ilginç hikâyesi vardı. Kimisi papazken, kimisi ünlü ünlü bir müzisyenken, kimisi bir misyonerken, kimisi de uyuşturucu kaçakçısıyken İslam'la tanışmış ve kendilerine yeni bir hayat kurmuşlardı. Bu röportajlar esnasında mühtedilerin gözyaşlarına, sevinçlerine ve heyecanlarına da şahitlik ettim. Onlardan yaşadıkları zorlukları, hayal kırıklıklarını, geleceğe dair umutlarını dinledim. İtiraf etmeliyim ki, mühtedilerle yüz yüze röportajlar yaparken dinlediklerimden ben

İnsan kafasını fare kafasından ayıran en temel özellik zalime karşı duyduğu öfkedir. Küfre öfkesi olmayan bir iman sinede yük, Ahiret’te vebaldir. Çocuklara küfre karşı öfke duymayı büyük bir hakikat olarak öğretelim ki ZALİME dost değil Osman Batur, Abdulkâdir Damulla, Sabit Damulla gibi hasım olsun, “her şey bitti” dendiği bir anda murabıtlar ordusu olarak Kızıl orduları hezimete uğratsınlar. Çin de ABD de elbet bir gün çökecektir. Kavlî dualarımız fiilî dualarla birleşir, küfre olan adavetimizi Çin malla

Kadîm zamanlardan geçen asra kadar çocuklar erken yaşta medreseye kaydolur, İslâm harflerini öğrenir, her fenden kitaplar okur, metinler ezberlerdi. Ezberlenen metinler, hoca huzurunda takrir edilir, unutmamak için belli aralıklarla tekrar edilirdi. Bunları ezberleyerek yetişenler icazet alır, icazet verir, zamanla halk nazarında ayaklı kütüphane olarak kabul görürdü. Her soruya, bizzat ezberledikleri ibareyi okuyarak cevap vermeleri, soranlar nezdinde güvenilirliklerini artırırdı. Çok okur, çok düşünür, az

Göklerin merhamet dolu olduğuna inanıyorum. Biz ise nefsimizin beton çatısını tepemize dikmiş yaşamayı öğreniyoruz. Merhamet… Alem bu temel üzerinde. Eğer toprağa, tohuma hatta kire, lekeye merhamet olmasaydı, su olur muydu? Rengi merhamet, sesi merhamet, pırıltılı, şırıltılı su. Ne duruyorsunuz? Sökün sahte su borularını. Ev ev merhamet şebekesi kurun. Tepelerinizdeki çatıları da yıkın. Göklerle temasa geçin. O zaman göreceksiniz ki acı su borularından kendi kendine tatlı su akacak. Ve başlar üstünde güne

Üstad Necip Fazıl ne bir müfessir, ne de bir fakihti. Lakin milletin bütün bunlardan mahrum olduğu bir zamanda Mütefekkir kimliğiyle zuhûr etti, iman, ibadet ve ahlak alanına hapsedilen İslam’a yol açtı. Onun eşya ve hadiselere yeniden tatbikinin nasıl olacağını gösterdi. Büyük Doğu üst başlığında, Müslümanların bu çağda iman, fikir, hareket, ahlak ve hukuk tasavvurlarının nasıl olacağını telif etti; İdeolocya Örgüsü’nü de buna başeser yaptı. Bu milletin çocuklarına yeniden nasıl Ebussuud çapında âlimler ol

Politik ve sosyal anlamda çok sayıda sarsıntıyı büyük yıkımlarla geçiren 20. yüzyıl Müslüman dünyasının ileri çıkan figürlerinden Zeyneb Gazâlî, ömrünü ilmî gayretlerinin yanı sıra davet-irşad çalışmalarıyla da geçirmişti. Hayatının son demlerinde gençlerle arasındaki mektuplaşmaları onun için ömrünün meyvelerini topladığı yoğun bir ilgi devresi olduğu kadar aynı zamanda yeni neslin sorunlarından uzak kalmadığı davet çalışmalarını sürdürmesi için de bir vesileydi. Elinizdeki eser, sadece ülkesinde değil glo

Bu meal birçok tefsir kaynağının ve bunlar arasında Celaleyn, Nesefi, Beyzavi, Razi, Hazin, Zemahşeri gibi pek çok ünlü klasik tefsircinin açıklamalarını da içine alan, ayetlerin nüzul sebeplerini bildiren, ayrıca sahih hadislerle ayetlere açıklık getirmekte olup aslında özet bir tefsirdir. Diğer Türkçe Kur’an meallerine kaynaklık eden Hasan Basri Çantay’ın bu meal şaheserleri yeni bir süzen ve şekilde hazırlanmış ve eserin dili, imlası yenilenmiştir.

Abdülhay el-Leknevî 1886 yılında vefat eden meşhur hadis âlimidir. Daha önce tercümesi sunulan “Allah’a Çok İbadet Etmenin Güzelliği” kitabının devamı niteliğindeki bu kitap, isminden de anlaşılacağı üzere sünnetin anlamını, hükmünü ve Allah Rasûlü sallallahü aleyhi ve sellem’in sünnetine uymanın ve onu ihya etmenin önemini ele alan bir kitaptır. Leknevî’nin özellikle üzerinde durduğu bir mesele de, genelde sahabenin özelde dört halifenin ortaya koymuş olduğu hüküm ve davranışların da sünnet kapsamında ol

Sette bulunan kitaplar: Kalplerin Keşfi (582 sayfa) Abidler Yolu (342 sayfa) Dilin Afetleri (248 sayfa) Nefs Terbiyesi ve Ahlakı Güzelleştirme (125 sayfa)

Teknolojinin hayatımıza girmesiyle birlikte, yeni bir imtihanlar silsilesiyle daha karşı karşıya kaldık.Vakit israfından yanlış içerikli paylaşımlara, gereksiz kavgalardan gıybet ve dedikoduya kadar, teknoloji geniş ve sınırsız bir günah alanı sunuyor hepimize.Bütün bu tuzaklara düşmemenin yolu ise, birbirimize iyiyi, güzeli ve doğruyu hatırlatmaktan geçiyor. Taha Kılınç bu kitabında, bir ömrün topladığı tüm birikimin damıtılmış hâlini sunuyor. Özün de özü. Gündelik hayatta karşılaşabileceğimiz sahici mese

Kelebek kanadından hayatlar bilirim; Narin ve naif... Yüzyılda bir gelir gibi; Beklenen ve değerli... Ve değdi akıp giden zamana... Bu kış, yürekleriniz üşümeyecek... Çünkü; ilmek ilmek dokuduk... Bazen düğüm oldu çözdük ve yeniden başladık... Ve şükür ki bitti... Laf aramızda; Bu elbise herkesin üzerine çok yakışacak... Abdulaziz Yılmaz'ın öncülüğünde güzel bir ekiple özenle hazırlanan Yedi Güzel Kadın okurlarını bekliyor.

Ey Müslüman Kardeşler ! Sizler, ne bir hayır kurulışu, ne bir siyasi parti ve ne de sınırlı bazı amaçlar için kurulmuş bir heyetsiniz. Sizler, bu ümmetin kalbinde yer alan Kur'an'la insanları selamlayan yeni bir ruh, Allah'ın marifetiyle maddenin karanlık etkisini dağıtan bir nur ve Resululah'ın (s.a.v) davetini haykıran yüksek bir sedasınız. Gerçekte sizler kendinizi; insanların, taşımaktan çekindiği bu davanın yükünü tek başına taşıyan birileri şeklinde hissetmelisiniz. Sizlere, 'İnsanları neye davet ed

Şüphesiz ki İslâm'da ahlâkî esâslar çoktur. Fakat araştırma neticesinde insan, kitap ve sünnette zikredilen ahlâkî esâsların birçoğunun ortak bir asıldan kaynaklanarak kısımlara ayrıldığını görecektir. Bizim gayemiz de diğer ahlâkî esâsların dayandığı ve hakkında ifrat ve tefritin caiz olmadığı bu temel ahlâkî esâslara ulaşmak olunca, elinizdeki çalışmamız söz konusu ahlâkî esâslara dayandırılmış bulunmaktadır. Derin bir araştırma yapıldığı takdirde, İslâm ahlâk sisteminin kendisine dayandığı temel ahlâk es