Son yıllarda güneyasya bölgesindeki çalışmalarının yanı sıra dünya çapında şöhrete de ulaşan, günümüzün tanınmış davetçilerinden Zâkir Naik, Müslüman dünyaya yöneltilmiş ithamlara cevap veriyor. Cevaplarındaki argümanları akıl ve mantık süzgecinin hakemliğiyle ele alan yazar, vejetaryenlikten hırsızlığın cezasına, alkol yasağından eşitlik konusuna, fundamentalizmden kurban ibadetinin mahiyetine kadar bir dizi sorguyu İslam'ın diğer dinlerden pratik ayrıcalığını vurgulayarak değerlendiriyor. Bütün dünyada ki

Allah Resûlü'nün Medine'deki mübarek mezarının çevresi ve nitelikleri hakkında bilinenleri bir araya getiren bu eser, Hz. Peygamber'in son anları, defnedilişi ve kabrin yüzyıllar boyunca ne durumda olduğunu kaynaklar eşliğinde anlatıyor. Kabir ziyareti ve kabr-i şerifi ziyaret adabıyla ilgili hükümlerin de kısaca sunulduğu kitap, siyeri anlatım tarzıyla da dikkat çekiyor.

Çocuk ve ergene zorla değil, sevgiyle bir şeyler öğretirsek, kalıcı olur. Ancak çocuk ve ergenle uyumu yakalayıp, dost olduğumuzda onlara güzel değerler kazandırabiliriz. Eğer doğru iletişim kurabilirsek; çocuklar hangi çevre içinde olursa olsunlar, güzel değerlerini koruyacakla, yanlış çevrelerde sevgi aramayacaklar. • Çocuğumla nasıl daha iyi bir iletişim kurarım? • Anne – Baba çocuğun aynasıdır • Sevgi bankasını dolu tutalım • Çocuk sevgiyle büyür • Ağzından çıkan sözler canlıdır • Çocuğumuzun düşünceler

17. Yüzyılda yaşayan ünlü fizikçi Newton’un kurduğu bilim, kendimizle beraber çevremizde gördüğümüz hemen her şeyi ve aralarındaki ilişkileri matematik formülleriyle açıklar. Teknoloji ve uygarlık bu günlere bu bilim sayesinde gelmiştir. Ancak, 20. Yüzyılın başlarında kuantum biliminin doğmasıyla atomların içindeki dünya keşfedilmeye başlanınca görülmüştür ki, en derinde her şeyin özü enerjidir. Ve o enerjiler daha çok düşünce gibi hareket ederler. Yani işin içinde bilinç de vardır. Böyle olunca bilim adam

17. Yüzyılda yaşayan ünlü fizikçi Newton’un kurduğu bilim, kendimizle beraber çevremizde gördüğümüz hemen her şeyi ve aralarındaki ilişkileri matematik formülleriyle açıklar. Teknoloji ve uygarlık bu günlere bu bilim sayesinde gelmiştir. Ancak, 20. Yüzyılın başlarında kuantum biliminin doğmasıyla atomların içindeki dünya keşfedilmeye başlanınca görülmüştür ki, en derinde her şeyin özü enerjidir. Ve o enerjiler daha çok düşünce gibi hareket ederler. Yani işin içinde bilinç de vardır. Böyle olunca bilim adam

Şu yanlış kavramlar ve garip düşünceler akıllara nereden geldi acaba?: - Dinin sosyal hayatla ne alâkası olabilir?! - Dinin bir ekonomik sistemi olamaz! - Din; ferdin toplum ve devletle ilişkilerine dair ne getirebilir ki?! - Dinin hayat olgusu ve günlük yaşamda ne gibi bir rolü olabilir; örfler bakımından, giyim kuşam cihetinden hele hele kadın kıyafeti ile dinin ne alâkası var? Böyle düşünenlere göre dinin; sanat, basın-yayın, sinema ve televizyon gibi konularda da asla sözü ve yeri yoktur. Biz, bu sapman

17. Yüzyılda yaşayan ünlü fizikçi Newton’un kurduğu bilim, kendimizle beraber çevremizde gördüğümüz hemen her şeyi ve aralarındaki ilişkileri matematik formülleriyle açıklar. Teknoloji ve uygarlık bu günlere bu bilim sayesinde gelmiştir. Ancak, 20. Yüzyılın başlarında kuantum biliminin doğmasıyla atomların içindeki dünya keşfedilmeye başlanınca görülmüştür ki, en derinde her şeyin özü enerjidir. Ve o enerjiler daha çok düşünce gibi hareket ederler. Yani işin içinde bilinç de vardır. Böyle olunca bilim adam

Ebu’l Hasen En-Nedvi’nin, İmam-ı Rabbani’nin yetiştiği ve yaşadığı kültür çevresine yakın olduğundan, onu ve onun eserlerini en iyi tarzda tanıma yorumlama imkanına hakkıyla sahiptir. Nedvi’nin, İslâm tarihi ve kültürüne derin vukufiyeti, çeşitli İslâmi konularda neşredilmiş müdakkikâne eserleri, onu güzel ahlak, insaf ve dürüstlüğü ile İslam aleminde haklı bir şöhret kazanmış biri yapmıştır. Ülkemiz münevverleri, böylesine değerli bir ilim adamının aşırılıktan, ifrat ve tefritten uzak salim kalemiyle yaz

İlmin anahtarı sabırda saklıdır. Âlimler, bu anahtara ulaşmak için bıkıp usanmadan her türlü zorluğa katlanarak ilmi kendilerine yoldaş edinmişlerdir. Seyahat ederek, sıkı çalışarak, uykusuz kalarak ilim arayan her âlim, ancak bu zahmetinin sonunda başarıya ulaşabilmiştir. Abdulfettâh Ebû Gudde’nin bu eseri, ilim uğruna gayret sarf eden, yaz kış, gece gündüz demeden kendilerini ilme adayanların hayatlarından örnekler sunmaktadır. Bu örnekler, öğrenme azminizi artıracak, hedeflerinizi yükseltecek, kalplerini

Bir Müslümana namazın kendisine nasıl farz olduğunu sorsak genellikle şunu demekle yetinir: “Bilmiyorum, ama Allah namazı gerçekten bize farz kıldı.” Aynı soruyu bir Yahudi veya Hıristiyana yöneltirsek onun cevabı da yukarıdakine benzer olur. Bunun sebebi her insanın çevresini taklit ederek öğrenme kabiliyetini geliştirmesidir. Elinizdeki eser, İslam'ın temel ibadetlerinden biri olan namazın tarihini, ne zaman farz kılındığını ve nasıl geliştiğini açıklayan bir kitaptır. Bunun yanı sıra İslam'daki namazın d

- 3 yaş ve üzeri minik okurlarımıza hitap eden bu eserimizde, minik okurlarımız Zeynep ile Elhamdülillah yolculuğuna çıkacak ve bu macera dolu yolculukta nelere şükretmemiz, nerelerde Elhamdülillah dememiz gerektiğini hep birlikte öğreneceğiz. - Hadi çocuklar sizde bu macera dolu yolculuğa katılmaya ne dersiniz?

- 3 yaş ve üzeri minik okurlarımıza hitap eden bu eserimizde, minik okurlarımız Zeynep ile Subhanallah yolculuğuna çıkacak ve bu macera dolu yolculukta nelere şükretmemiz, nerelerde Subhanallah dememiz gerektiğini hep birlikte öğreneceğiz. - Hadi çocuklar sizde bu macera dolu yolculuğa katılmaya ne dersiniz?

Kocaman mı? Evet evet, hem de birbirini çoook seven hatta birbirini Allah için sevdikçe Arşın Gölgesine gitme hayali kuran, selam vererek aralarındaki sevgiyi sürekli arttıran, kardeşine üç günden fazla küs kalamayan, kardeşinin isteğini kendi isteğine tercih eden, kendi İçin ne İsterse kardeşi İçin ke İsteyen benim güzel büyük ailem. Biz kim miyiz? Biz, biziz işte. Sen, ben, onlar yani bütün Müslümanlar. Hepimiz bu ailedeniz. Rabbimiz bizleri kardeş kıldı. Peygamberimiz sallallahu aleyhi ve sellem ise biz

Kocaman mı? Evet evet, hem de birbirini çoook seven hatta birbirini Allah için sevdikçe Arşın Gölgesine gitme hayali kuran, selam vererek aralarındaki sevgiyi sürekli arttıran, kardeşine üç günden fazla küs kalamayan, kardeşinin isteğini kendi isteğine tercih eden, kendi İçin ne İsterse kardeşi İçin ke İsteyen benim güzel büyük ailem. Biz kim miyiz? Biz, biziz işte. Sen, ben, onlar yani bütün Müslümanlar. Hepimiz bu ailedeniz. Rabbimiz bizleri kardeş kıldı. Peygamberimiz sallallahu aleyhi ve sellem ise biz

- Nurefşan Sağlam'ın kaleme aldığı Rengarenk Kuşlar eserinde gökkuşağın ve renklerin birleşimiyle kuşlar ile uyumundan nasıl bir manzara çıktığını anlatmıştır. - Eser 3 yaş ve üzeri tüm minik okurlarımıza hitap etmektedir.

Küçük Sahabiler, Peygamberimizin çocuk arkadaşlarıydı. Peygamberimiz onları çok severdi. Onlar da Peygamberimizi çok severdi. İşte küçük sahabilerden birkaç tatlı hatıra! Ceyhun Şen’in çocuklar tarafından çok sevilen, anne-baba ve eğitimcilerce de takdir edilen çizgileri eşliğinde yayınlanan dizinin ikinci seti de, en sahih hadis kaynaklarından derlenen ve 4+ yaş grubu için yeniden kaleme alınan bu minik öyküler, Peygamber Efendimizin hayatında çocuklarla ilgili hatıralarından oluşuyor.