- Bu kitapta Hz. Peygamber'e (sas) en fazla düşmanlık yapan kabilelerden birinin kızı olan Hz. Ümmü Seleme'nin (ra) erken dönemde Müslüman olmuş ve peygamber hanımı olmanın ona verdiği heyecanı yüreğinde taşıyan bir kadının hayat hikayesi anlatılmaktadır.

- Bir biyografi çalışması olan bu eser Hz. Ümmü Habîbe'nin (ra) hayat hikayesi anlatılmaktadır. - Eser giriş ve üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Ümmü Habîbe annemizin doğumu, ismi ve künyesi, Müslüman oluşu, Habeşistan'a hicreti ele alınmakta. İkinci ve son bölümde ise Hz. Peygamber ile evliliği, Medine'ye hicreti ve vefatı, kişiliği, şemâili ve rivayet ettiği hadisler anlatılmaktadır.

- Bu çalışma Hz. Cüveyriye (ra), Hz. Reyhâne (ra) ve Hz. Mâriye (ra) annelerimizin hayatlarını öğrenme imkanını sunacak eserlerdendir. - Eserde Peygamber Efendimiz'in (sas) cariye hüviyetindeki Hz. Cüveyriye'yi (ra) azat edip hürriyetine kavuşturmasından, Peygamber Efendimiz'in (sas) Hz. Reyhâne'yi (ra) kendisine eş olarak seçmesinden ve son olarak da Hz. Mâriye'yi (ra) bir hediye olarak Hz. Peygamber'e (sas) gönderen Mukavkıs ile arasındaki diyaloglar ele alınmaktadır.

Bu eser, günümüz Müslümanları için, zamanın zihinleri sarsan, gönülleri üzen olaylarına karşı, muhtaç olduğumuz konularda bizleri ikaz ve irşad etmek maksadıyla yazılmıştır... Bu eserde doğrular, akılları ikna, gönülleri tatmin ederek söylenir. Kimse ürkütülmez, incitilmez, korkutulmaz; ama doğrular gevşetilip bozulmaz da... Eskiye hürmet edilir; fakat yanlışlara, eskidir, gelenek olmuştur diye göz de yumulmaz. Hakk`ın hatırı, her şeyden üstün tutulur... İmanın ve İslâm`ın şartları nedir; bunların, bir Müsl

- Muhammed Emin Yıldırım hocamızın önemli eserlerinden bir diğeri Nebevi Eğitim Modeli Darü'l-Erkam adlı eserde vahyin nüzûlü sırasında Erkam b. Ebi'l Erkam'ın hayatı, Kur'ân'ın nüzûl süreci, Darü'l Erkam'ın seçilme nedeni, Darü'l Erkam'ın talebeleri ve Efendimiz'in o güzide ashâbını nasıl yetiştirdiğine dair metodların yer aldığı bir eserdir.

Tarihin ve coğrafyanın merkezini teşkil eden Ortadoğu, -hepsi de gayet somut ve gerçek birçok nedenden ötürü, dünyanın en önemli bölgesidir. Bu bölgede yaşayan insanlar olarak, bizlerin birinci sorumluluğu, Ortadoğu’yu gerçekçi, makul ve derinlikli bir bakışla kavramaktır. “Ortadoğu’ya Dair Yirmi Tez”, ismindeki ‘tez’ sözcüğünün de ifade ettiği şekilde, iddia barındıran, çıkarımlar yapan, bazı noktalarda neticelerin ancak istikbalde ortaya çıkacağı tahminler içeren 20 ayrı bölümden oluşuyor. Bölgeye neden v

Buharî, halk arasında Sahih-i Buhari diye şöhret bulan el-Cami‘u’s-Sahih adlı eseri 600.000 kadar hadis arasından seçerek 16 yılda meydana getirdiğini, her bir hadisi (veya babı) yazmadan önce mutlaka boy abdesti alarak iki rekât namaz kıldığını söylemiştir. Eserini tamamladıktan sonra onu devrin en büyük hadis otoriteleri olan Ahmed b. Hanbel, Yahya b. Main ve Ali b. el-Medini’ye göstermiştir. Bu âlimlerin hepsi es-Sahih’i beğenmiş, dört hadis hariç içindekilerin sahih olduğuna şehadet etmiştir. Ukayli, “B

Küçük Sahabiler, Peygamberimizin çocuk arkadaşlarıydı. Peygamberimiz onları çok severdi. Onlar da Peygamberimizi çok severdi. İşte küçük sahabilerden birkaç tatlı hatıra! Ceyhun Şen’in çocuklar tarafından çok sevilen, anne-baba ve eğitimcilerce de takdir edilen çizgileri eşliğinde yayınlanan dizinin ikinci seti de, en sahih hadis kaynaklarından derlenen ve 4+ yaş grubu için yeniden kaleme alınan bu minik öyküler, Peygamber Efendimizin hayatında çocuklarla ilgili hatıralarından oluşuyor.

Neden Bu Tefsir? Çünkü Kur'ân'ın en kısa, en sade, en değerli ve kolay anlaşılan tefsirlerinden biridir. Bu mümtaz tefsiri diğer tefsirlerden ayıran bazı önemli özellikleri şunlardır: * Gereksiz lugavî tahlillere, fıkhî ihtilaflara ve kelâmî tartışmalara yer verilmemiştir. * İsrailiyyat türü asılsız rivâyetlerden, mevzu ve zayıf hadislerden uzaktır. * Ne usandırıcı derecede uzun ne maksadı ifade edemeyecek kadar kısadır. * Eser; tefsir, Nebevî şerî adab ve güzel ahlak konusunda eğitici bir çalışmadır; birç

İmam-ı Gazâlî’nin en büyük eseri olan İhyâu Ulûmi’d-Din, Müslümanlar için her dönem ilk akla gelen başvuru kaynağı olmuş ve bu esere büyük güven duyulmuştur. Yüzyıllar boyunca Müslümanların ellerinden düşmeyen ve kitaplıklarında baş köşede duran bu rehber nitelikli büyük eseri şimdi yepyeni bir formatla sizlere sunuyoruz. Eserin içinde yer alan konuların her biri, orijinal anlatımı asla bozulmadan, akıcı ve duru bir dil kullanılarak çevirisi yapıldı ve başlı başına birer kitap haline getirildi. İhyâu Ulûmi’

İhsan Süreyya Sırma Beyan Yayınları Prof. Dr. İhsan Süreyya Sırma tarafından hazırlanan ve uzun süredir yayınlanması merak ve heyecanla beklenen Müslümanların Tarihi isimli eser 5 cilt olarak yayınlandı. İslam Tarihi üzerine çalışmalarıyla bilinen ve 40 yılı aşkındır hem yetiştirdiği öğrenciler hem de yayınladığı kitaplarla onbinlerce kişi üzerinde önemli etkileri olan İhsan Süreyya Sırma Hoca, hayatının eseri mesabesinde olan çalışmasını tamamladı ve bu değerli eser Beyan Yayınları tarafından yayına hazır

İmam-ı Gazali’ nin en büyük eseri olan İhya-u Ulum’id-din, her dönem Müslümanlar için ilk akla gelen başvuru kaynağı olmuş ve bu esere büyük güven duyulmuştur. İhya-u Ulum’id-din içinde yer alan konuların her biri, eserin orjinal anlatımı asla bozulmadan, akıcı ve duru bir dil kullanılarak çevirisi yapıldı ve başlı başına birer kitap haline getirildi. İhya-u Ulum’id-din’ in birinci cildinde yer alan ilk kitap İlim Kitabı’dır. Bu kitapda; ilmin fazileti, ilim öğrenmenin ve öğretmenin fazileti, öğretici ve öğ

Şu yanlış kavramlar ve garip düşünceler akıllara nereden geldi acaba?: - Dinin sosyal hayatla ne alâkası olabilir?! - Dinin bir ekonomik sistemi olamaz! - Din; ferdin toplum ve devletle ilişkilerine dair ne getirebilir ki?! - Dinin hayat olgusu ve günlük yaşamda ne gibi bir rolü olabilir; örfler bakımından, giyim kuşam cihetinden hele hele kadın kıyafeti ile dinin ne alâkası var? Böyle düşünenlere göre dinin; sanat, basın-yayın, sinema ve televizyon gibi konularda da asla sözü ve yeri yoktur. Biz, bu sapman

Takriben hicrî V. (M.11.) asır sonlarından itibaren hadîs ilmi, daha doğrusu “hadîs metinleri üzerindeki çalışmalar” yeni bir renge bürünmüştür. Bu zamana kadar, hadîs metinlerinin zabta geçirilme muamelesi tamamlanmış, hadisler kitaplardaki yerini almış, kitap dışı bir metin pek bırakılmamıştır. Bu müddet zarfında kitaplarda senedleriyle birlikte yer almamış bir metin, şayet son asırlarda “hadis” olarak ortaya çıkmışsa, bunun hadis kabul edilmesi -prensip olarak- şüphe ile karşılanmıştır. Hicrî V. (M.11)